BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
METHOD:PUBLISH
CALSCALE:GREGORIAN
PRODID:-//WordPress - MECv7.34.2//EN
X-ORIGINAL-URL:https://ids.dev.nanecie.pl/
X-WR-CALNAME:Instytut Dobrej Śmierci
X-WR-CALDESC:Instytut Dobrej Śmierci to przestrzeń dialogu i edukacji o przemijaniu, śmiertelności i sprawach ostatecznych
X-WR-TIMEZONE:Europe/Warsaw
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Warsaw
X-LIC-LOCATION:Europe/Warsaw
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T030000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYMONTH=03;BYDAY=-1SU
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T020000
RRULE:FREQ=YEARLY;BYMONTH=10;BYDAY=4SU
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
X-MS-OLK-FORCEINSPECTOROPEN:TRUE
BEGIN:VEVENT
CLASS:PUBLIC
UID:MEC-03fbe3c1e895d92e60a544f6cba85914@ids.dev.nanecie.pl
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20260401T180000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20260401T193000
DTSTAMP:20260211T104806Z
CREATED:20260211
LAST-MODIFIED:20260211
PRIORITY:5
SEQUENCE:45
TRANSP:OPAQUE
SUMMARY:How to Talk About Death with Children
DESCRIPTION:***Polska wersja poniżej***\n \nHow to Talk About Death with Children – Webinar with Q&A\n \nTalking about death with children can feel challenging, even for experienced professionals. Children approach the topic with curiosity, imagination, and emotions that may differ significantly from those of adults. This webinar will provide you with practical, developmentally informed tools to support children aged 3–10 in conversations about death, loss, and funerals.\nThrough concrete examples, play-based methods, and psychological insights, participants will gain confidence navigating difficult questions while recognizing when a child needs additional support.\n \nBy the end of the workshop, participants will understand:\n \n1. How toys can make the abstract concept of death concrete\nHow miniature coffins, hearses, figurines, and symbolic props can help children aged 3–10 externalize and structure their thoughts—making a complex topic tangible and easier to process.\n2. Developmental psychological differences in death comprehension\nClear explanations of how children at different ages understand death in terms of finality, irreversibility, cause, and universality—and how these differences inform practice.\n3. Conversation techniques for responding to difficult questions\nPractical, respectful phrasing and play-based techniques for addressing questions like “Will you die?”, “Where do people go?”, or “Was it my fault?” in ways that are honest, age-appropriate, and emotionally safe.\n4. Recognizing signals for therapeutic value vs. referral\nGuidelines for identifying when play is naturally supportive and when it may indicate the need for referral to a psychologist, grief counselor, or other specialist.\n5. Managing professional uncertainty\nStrategies to handle internal doubts or discomfort when confronted with childhood grief, so you can remain grounded, authentic, and supportive.\n \nOur guest: Richard Hattink\nRichard is a leading grief and funeral specialist for young families who have lost a parent. He guides the family once it becomes known that one of the parents is terminally ill, supports them during the funeral week, and remains involved with the family after the funeral. Richard has worked with Manu Keirse (Belgium) and Robert Neimeyer (USA), among others; taught as a senior lecturer at Utrecht University of Applied Sciences in the Netherlands in the field of Loss Studies and the minor Professional Dealing with Grief and Loss Situations, and has been giving international training courses on grief in children for many years. He has developed funeral toys and works for several funeral training providers as a subject specialist. His knowledge center disseminates knowledge about mourning children.\nWebsites: www.kc-tothepoint.com / www.uitvaartverzorgingbijdehand.nl\n \n\nChoose your price:\n\nIf you would like to pay the regular price, please select 100 zł.\nIf you would like to support the Institute of the Good Death, please select 125 zł.\nIf you are experiencing financial difficulty, you may choose the reduced price of 75 zł.\n\nThank you very much!\nAfter purchasing your ticket, you will receive an email from us with a link to log in.\n \n \n***\n \n\nJak rozmawiać z dziećmi o śmierci – webinar z sesją Q&A\n \nRozmowa z dziećmi o śmierci bywa wyzwaniem – nawet dla doświadczonych specjalistów. Dzieci podchodzą do tego tematu z ciekawością, wyobraźnią i emocjami, które mogą znacząco różnić się od perspektywy dorosłych. Spotkanie dostarczy praktycznych narzędzi, opartych na wiedzy o rozwoju dziecka, które pomagają wspierać dzieci w wieku 3–10 lat w rozmowach o śmierci, stracie i pogrzebie.\nPoprzez konkretne przykłady, metody oparte na zabawie oraz wgląd psychologiczny uczestnicy zyskają większą pewność w mierzeniu się z trudnymi pytaniami, a także nauczą się rozpoznawać momenty, w których dziecko potrzebuje dodatkowego wsparcia.\n \nCzego dowiesz się z webinaru:\n \n1. Jak zabawki mogą pomóc uczynić abstrakcyjne pojęcie śmierci bardziej konkretnym\nW jaki sposób miniaturowe trumny, karawany, figurki i symboliczne rekwizyty pomagają dzieciom w wieku 3–10 lat uzewnętrzniać i porządkować swoje myśli — czyniąc złożony temat bardziej namacalnym i łatwiejszym do przetworzenia.\n \n2. Różnice rozwojowe w rozumieniu śmierci\nJasne wyjaśnienie, jak dzieci w różnym wieku pojmują śmierć pod względem jej ostateczności, nieodwracalności, przyczynowości i powszechności — oraz jak te różnice wpływają na praktykę pracy z dziećmi.\n\n3. Techniki prowadzenia rozmowy w odpowiedzi na trudne pytania\nPraktyczne i pełne szacunku sformułowania oraz techniki oparte na zabawie, pomocne w odpowiadaniu na pytania takie jak: „Czy ty umrzesz?”, „Gdzie ludzie idą po śmierci?” czy „Czy to moja wina?” — w sposób uczciwy, dostosowany do wieku dziecka i bezpieczny emocjonalnie.\n\n4. Rozpoznawanie, kiedy zabawa ma wartość terapeutyczną, a kiedy potrzebne jest skierowanie do specjalisty\nWskazówki pomagające rozpoznać, kiedy zabawa stanowi naturalne i wspierające narzędzie, a kiedy może sygnalizować potrzebę konsultacji z psychologiem, terapeutą lub innym specjalistą.\n\n5. Radzenie sobie z niepewnością\nStrategie pomagające poradzić sobie z własnymi wątpliwościami i dyskomfortem w obliczu dziecięcej żałoby — tak, aby pozostać ugruntowanym, autentycznym i wspierającym.\n \nNasz gość: Richard Hattink\n \nRichard jest jednym z wiodących specjalistów w obszarze żałoby i organizacji pogrzebów dla młodych rodzin, które straciły jednego z rodziców. Towarzyszy rodzinie od momentu, gdy wiadomo, że jedno z rodziców jest terminalnie chore, wspiera ją w tygodniu poprzedzającym pogrzeb oraz pozostaje w kontakcie również po ceremonii.\nWspółpracował m.in. z Manu Keirse (Belgia) i Robertem Neimeyerem (USA). Był starszym wykładowcą na Uniwersytecie Nauk Stosowanych w Utrechcie w Holandii w obszarze studiów nad stratą (Loss Studies) oraz w ramach specjalizacji „Profesjonalna praca z żałobą i sytuacjami straty”. Od wielu lat prowadzi międzynarodowe szkolenia dotyczące żałoby u dzieci. Opracował również zestaw zabawek pogrzebowych i współpracuje z kilkoma instytucjami szkoleniowymi jako ekspert merytoryczny. Jego centrum wiedzy zajmuje się upowszechnianiem wiedzy na temat dzieci w żałobie.\nStrony internetowe: www.kc-tothepoint.com / www.uitvaartverzorgingbijdehand.nl\n \nWybierz swoją cenę:\n \n\nJeśli chcesz zapłacić cenę regularną, wybierz 100 zł.\nJeśli chcesz wesprzeć Instytut Dobrej Śmierci, wybierz 125 zł.\nOsoby w trudnej sytuacji finansowej mogą wybrać cenę obniżoną — 75 zł.\n\nBardzo dziękujemy!\nPo zakupie biletu otrzymasz od nas e-mail z linkiem do zalogowania się.\n 
URL:https://ids.dev.nanecie.pl/events/how-to-talk-about-death-with-children/
CATEGORIES:DIALOG: Spotkania i dyskusje
LOCATION:Platforma ZOOM
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://ids.dev.nanecie.pl/wp-content/uploads/2026/02/How-to-Talk-About-Death-with-Children-.jpg
END:VEVENT
END:VCALENDAR